Por: Starling Villar | Auxiliar de Investigación (CIBIMA-IBC) | Asociación de Auxiliares y Asistentes de Investigación (ASODAI).
Durante años, los que cursamos clases de Biología en la UASD hemos vivido la misma frustración: “Nos explican la fotosíntesis con reactivos limitados y vemos cómo la carrera de Biología, la base de toda la ciencia, se vuelve invisible ante la sociedad”.
Muchos docentes y estudiantes se quejan en los pasillos, pero, a mi entender, la coordinación no ha coincidido con un profesor/a que convierta esa queja en gestión. Por eso apoyo a la Mtra. Berta María Sánchez.
Su consigna no es un eslogan bonito. Es un plan de trabajo real:
¡Por una biología en el aula, en el campo y en el laboratorio, Berta a la coordinación!
Berta entendió lo que necesitamos los estudiantes y los docentes:
1\. EN EL LABORATORIO: Dignidad para enseñar.
No se puede seguir improvisando. Berta propone lo elemental: “Gestión inmediata de reactivos, microscopios y equipos de laboratorio”. Cero semestres sin prácticas. No es un lujo, es la condición mínima para que cada asignatura pudiera ser ciencia y no solo conceptos. Eso dignifica a nuestros estudiantes y a nuestros docentes.
2\. EN EL CAMPO: Recuperar la esencia de la biología.
¿En qué momento se convirtieron Los Haitises, Jaragua, Bahoruco y los humedales en una “excursión opcional”?
Berta propone devolver las salidas de campo al pensum como parte obligatoria y presupuestada. Solo así se formarán biólogos que conozcan la isla que dicen que van a proteger.
3\. EN EL AULA: Un pensum con sello RD.
Se sigue enseñando con ejemplos de otros países mientras el sargazo nos arropa las playas y nuestras especies endémicas se extinguen.
Berta propone actualizar el pensum incluyendo manejo de sargazo, conservación de especies endémicas y legislación de conservación en biología marina. Ciencia criolla para problemas dominicanos. “Eso es pertinencia curricular”.
4\. VISIBILIZACIÓN: Que RD sepa que existen los biólogos.
Esta es la propuesta más valiente. ¿Cuántas tesis excelentes mueren en un anaquel de la UASD? ¿Cuántos egresados brillantes terminan en un call center (o en otras áreas ajenas a la biología) porque nadie sabe dónde emplear a un biólogo?
Berta propone:
- Feria Anual de Biología UASD abierta a liceos y colegios, para captar vocaciones.
- Redes activas de la cátedra que muestren lo que se investiga y lo que se produce.
- Bolsa de empleo y pasantías formales con Medio Ambiente, Jardín Botánico, Acuario Nacional, ONG y laboratorios privados. Porque defender la carrera de Biología es también defender el empleo de sus egresados.
Colegas, estudiantes, docentes e investigadores, no se está eligiendo un cargo administrativo más. Se está decidiendo si se seguirá administrando la precariedad o si se quiere, por fin, coordinar un proyecto de ciencia.
Berta no promete lo imposible. Promete lo necesario y lo que nunca se ha gestionado con seriedad.
¡Por una cátedra que funcione, que salga al campo y que se haga respetar!
Mtra. Berta María Sánchez, Coordinadora de la Cátedra de Biología 2026-2030.
