El exministro propone una política de Estado para atraer estudiantes, investigadores y universidades extranjeras, aprovechando la posición estratégica del país y su tradición académica.
Por Servicio internacional | Vértice Crítico.
Puebla, México. La República Dominicana tiene condiciones para convertirse en un referente internacional de la educación superior, más allá de su consolidado posicionamiento turístico. Alcanzar esa meta requiere una estrategia nacional que coloque la formación universitaria, la investigación científica y la innovación entre las prioridades del desarrollo económico y social.
Así lo planteó el exministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Franklin García Fermín, durante una conferencia celebrada el 4 de noviembre en Puebla, México, donde defendió la necesidad de establecer una política de Estado para proyectar al país como destino académico en el Caribe y América Latina.
La propuesta fue presentada en el X Encuentro Internacional de Egresados de Países Socialistas, durante su exposición titulada «Internacionalización de la Educación Superior: República Dominicana como Destino Académico».
García Fermín consideró que el país debe aprovechar su experiencia en la promoción turística para desarrollar una nueva oferta internacional, orientada a recibir estudiantes, profesores, investigadores e instituciones académicas interesadas en programas de formación, cooperación científica e intercambio cultural.
De potencia turística a destino universitario
El académico sostuvo que la internacionalización de las universidades dominicanas no puede depender de iniciativas aisladas ni de decisiones limitadas a un período gubernamental.
A su juicio, el proyecto requiere planificación de largo plazo, recursos sostenibles y coordinación entre el Gobierno, las universidades, el sector empresarial y las instituciones científicas.
«No podemos conformarnos con que nuestros estudiantes tengan que salir del país para encontrar oportunidades de formación internacional. También debemos crear las condiciones para que estudiantes, profesores e investigadores de otras naciones elijan a la República Dominicana como lugar para estudiar, investigar y desarrollar proyectos académicos», expresó.
Entre las ventajas nacionales identificó la ubicación geográfica del territorio dominicano, sus relaciones históricas y culturales con otras regiones y una tradición de educación superior vinculada a la fundación de la Universidad de Santo Domingo en 1538.
No obstante, advirtió que disponer de esas condiciones no garantiza por sí solo el reconocimiento internacional. Para conseguirlo, señaló que resulta indispensable elevar la calidad académica, fortalecer los programas de posgrado, ampliar la investigación y consolidar mecanismos rigurosos de evaluación y acreditación universitaria.
Educación superior como motor económico
Uno de los planteamientos centrales de García Fermín fue incorporar la internacionalización universitaria a una visión más amplia del desarrollo nacional.
Explicó que atraer talento académico y promover proyectos científicos conjuntos permitiría diversificar los servicios internacionales del país, fortalecer sus instituciones educativas y generar nuevas oportunidades de inversión y cooperación.
Esta estrategia, según su planteamiento, también contribuiría al crecimiento de la economía del conocimiento, al vincular la formación profesional y la investigación con las necesidades productivas y tecnológicas de la sociedad dominicana.
El exministro insistió en que la proyección académica internacional debe fundamentarse en resultados institucionales, competitividad y calidad educativa, y no limitarse a campañas de promoción.
Una internacionalización sin exclusiones
García Fermín también abordó la dimensión social de la propuesta y advirtió sobre el riesgo de que los programas de intercambio y formación internacional se conviertan en privilegios reservados a estudiantes con mayores recursos económicos.
En ese contexto, defendió mecanismos de cooperación que amplíen las oportunidades educativas y favorezcan la participación de sectores tradicionalmente excluidos.
Asimismo, planteó que las relaciones universitarias entre los países latinoamericanos y caribeños deben construirse sobre principios de reciprocidad, solidaridad y respeto mutuo, con énfasis en el fortalecimiento de sus capacidades científicas.
Para García Fermín, convertir a la República Dominicana en destino académico representa una oportunidad de ampliar su presencia internacional mediante la educación y el conocimiento, siempre que exista voluntad política y continuidad institucional.
«La internacionalización de la educación superior debe ser una política de Estado, una estrategia de desarrollo y un compromiso con el futuro de nuestros pueblos», concluyó.
