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LA UASD RUMBO A LOS CINCO SIGLOS: URGE RENOVAR LA UNIVERSIDAD DEL PUEBLO.

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Por Bautista López García | Vértice Crítico. 

Por una universidad pública, democrática, científica y comprometida con el futuro

28 de octubre de 2026

La Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Primada de América, celebra su 488.º aniversario. Desde su fundación, en 1538, ha sido protagonista de la historia educativa, cultural y política dominicana. Pero su grandeza no debe medirse solo por su antigüedad, sino por su capacidad para responder a las necesidades del pueblo y contribuir al desarrollo nacional.

A doce años de su quinto centenario, la UASD enfrenta una disyuntiva histórica: mantener prácticas que limitan su avance o emprender los cambios necesarios para responder a los desafíos del siglo XXI. El año 2038 no debe ser únicamente una fecha conmemorativa, sino una meta nacional para consolidar una universidad pública de mayor calidad, compromiso social y excelencia académica.

Autonomía y responsabilidad

La autonomía universitaria, consagrada por la Ley núm. 5778, del 31 de diciembre de 1961, y las conquistas vinculadas a la Revolución de Abril de 1965 y al Movimiento Renovador Universitario forman parte del legado histórico de la UASD.

Defender ese legado exige preservar la libertad de cátedra, el pensamiento crítico y la independencia académica. Pero la autonomía también debe acompañarse de transparencia, rendición de cuentas y responsabilidad social. La democracia interna debe fortalecerse para que los intereses académicos y colectivos prevalezcan sobre las disputas de poder y las ambiciones particulares.

Responder a los desafíos del país

La inteligencia artificial, los avances científicos y la revolución digital están cambiando el mundo del trabajo y la educación. Mientras tanto, la República Dominicana enfrenta desigualdades sociales, desempleo juvenil y dependencia tecnológica.

Ante este panorama, la UASD debe actualizar sus planes de estudio, fortalecer la formación docente, modernizar sus laboratorios y bibliotecas e impulsar la investigación científica. También debe combatir los obstáculos que impiden a muchos estudiantes permanecer en las aulas y concluir sus carreras. Democratizar la educación superior no significa solamente facilitar el ingreso, sino garantizar oportunidades reales de aprendizaje y graduación.

La investigación universitaria debe contribuir a resolver problemas nacionales relacionados con la salud, la educación, la seguridad alimentaria, el medioambiente y el desarrollo productivo. A su vez, la extensión universitaria debe acercar la universidad a los barrios, municipios y comunidades rurales, convirtiendo el conocimiento en una herramienta al servicio de la sociedad.

Financiamiento, eficiencia y visión de futuro.

El Estado dominicano tiene la responsabilidad de garantizar recursos suficientes para la educación superior pública y respetar la autonomía universitaria. Sin financiamiento adecuado, no es posible fortalecer la docencia, la infraestructura ni la investigación.

A la vez, la institución debe mejorar la planificación, la eficiencia administrativa y los mecanismos de auditoría y rendición de cuentas. El compromiso debe ser recíproco: el Estado debe garantizar recursos y respetar la autonomía; la universidad, responder con transparencia, calidad académica y responsabilidad social.

Los doce años que restan hasta 2038 deben servir para superar deficiencias históricas y establecer políticas duraderas, con la participación efectiva de profesores, estudiantes, servidores universitarios, egresados y autoridades.

Al cumplir 488 años, la UASD tiene motivos para sentirse orgullosa de su historia, pero también la obligación de examinar críticamente su presente. Su mayor homenaje al legado recibido será llegar al quinto centenario como una universidad más democrática, científica, eficiente y comprometida con las aspiraciones del pueblo dominicano.

De 1538 a 2038: hagamos de la UASD una universidad pública, democrática, científica y popular, a la altura del futuro que merece la República Dominicana.

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