EDUCACIÓN | VÉRTICE CRÍTICO
El Frente Estudiantil de Liberación Amín Abel advirtió que, al comenzar la tercera semana del año escolar, cientos de estudiantes permanecen sin recibir docencia presencial ni virtual. La organización exige acelerar los trabajos, establecer un cronograma y adoptar medidas provisionales que garanticen la continuidad educativa.
Por José Espinal Marcelo | Vértice Crítico.
San Francisco de Macorís. El Frente Estudiantil de Liberación Amín Abel (FELABEL) denunció que 17 centros educativos de San Francisco de Macorís aún no han podido iniciar con normalidad la docencia, pese a encontrarse el año escolar en su tercera semana.
En un pronunciamiento público la Dirección Municipal del FELABEL expresó su preocupación por la situación y cuestionó lo que atribuye a retrasos, falta de planificación y ausencia de respuestas oportunas por parte de las autoridades educativas.
Entre los planteles afectados, la organización menciona los liceos Ercilia Pepín, Américo Lugo y Ramón Marrero Aristy, donde, según el documento, cientos de estudiantes permanecen sin recibir clases, tanto en la modalidad presencial como virtual.
La organización estudiantil considera que la situación representa una vulneración del derecho a la educación y advierte sobre las consecuencias académicas que supone prolongar la interrupción de la docencia.
"Cada día sin clases es una oportunidad de aprendizaje perdida", sostiene el FELABEL.
EXIGEN ACELERAR LOS TRABAJOS
Ante la situación, el FELABEL formuló una serie de demandas dirigidas a las autoridades educativas, comenzando por el avance inmediato y continuo de los trabajos que se realizan en los centros afectados.
Asimismo, exige que las autoridades presenten un cronograma claro para la terminación de las intervenciones y el inicio efectivo de las clases.
La organización reclama, además, la implementación de medidas provisionales que permitan garantizar la educación de los estudiantes mientras concluyen las obras, de manera que la situación de infraestructura no continúe afectando el calendario académico.
El movimiento estudiantil también demanda explicaciones sobre las causas de los retrasos y plantea que las autoridades correspondientes deben asumir responsabilidades frente a las comunidades educativas afectadas.
«LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO»
El pronunciamiento, titulado "¡Una luz de esperanza por el inicio de las clases!", combina el reclamo a las autoridades con un llamado a encontrar una solución inmediata que permita a los estudiantes regresar a las aulas.
"Hoy encendemos una luz de esperanza, pero también levantamos nuestra voz", expresa la organización.
El FELABEL aseguró que mantendrá su acompañamiento al estudiantado y a las comunidades educativas hasta que se produzca el inicio efectivo de la docencia en los planteles afectados.
Asimismo, reafirmó su defensa de una educación pública, digna, gratuita y de calidad, y llamó a priorizar tanto el derecho a la educación como el bienestar de los estudiantes.
La Dirección Municipal del FELABEL cerró su declaración con las consignas «La educación es un derecho, no un privilegio», «Por el inicio inmediato de las clases», «Por escuelas dignas y seguras» y «Estudiar y luchar, eje fundamental en la vida estudiantil».
