Por José Espinal.
Santo Domingo. En defensa de las conquistas alcanzadas por la educación superior dominicana, el partido Fuerza del Pueblo reafirmó su categórico rechazo al proyecto de ley que propone la fusión del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología con el Ministerio de Educación de la República Dominicana, al considerar que la medida representa un serio retroceso institucional y un golpe a la soberanía científica y académica del país.
En un documento público, la organización política sostuvo que la iniciativa, impulsada por el Gobierno del Partido Revolucionario Moderno, lejos de constituir una reforma integral, encubre la desaparición del órgano rector de la educación superior, la ciencia y la tecnología, debilitando las bases normativas que durante más de dos décadas han orientado el desarrollo académico nacional.
La declaración precisa que, aunque recientemente se ha intentado reformular el discurso oficial bajo la denominación de “reforma integral”, el contenido del proyecto sometido ante el Congreso establece explícitamente la fusión de ambas carteras, con la consiguiente supresión del MESCyT como entidad independiente. Para la Fuerza del Pueblo, esta contradicción evidencia inconsistencia y falta de claridad estratégica en la conducción de la política educativa.
El texto subraya que la vigente Ley 139-01 constituyó un hito en la organización del Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, al establecer mecanismos regulatorios, estándares de calidad y una arquitectura institucional que permitió articular la formación profesional, la investigación científica y la innovación tecnológica con las necesidades del desarrollo nacional.
En ese sentido, la organización recuerda que la creación de la entonces Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (hoy ministerio), respondió a la necesidad histórica de garantizar autonomía técnica y coherencia en la planificación del sistema, asegurando que el país contara con profesionales altamente capacitados y con plataformas de investigación orientadas a la solución de los problemas nacionales.
La Fuerza del Pueblo advierte que la eliminación de esa estructura, sin una evaluación rigurosa de sus resultados ni un diagnóstico integral que lo justifique, puede desarticular avances sustantivos en investigación, innovación y competitividad productiva. Asimismo, cuestiona que se promuevan cambios estructurales mientras persisten desafíos fundamentales en el nivel preuniversitario, tales como el aprendizaje efectivo de la lectura, la ampliación de cobertura y la reducción de la deserción escolar.
El documento plantea que la modernización del sistema educativo no puede sustentarse en la simple concentración administrativa, sino en un plan estratégico de transformación integral que preserve la especificidad funcional de cada nivel educativo. En consecuencia, la organización opositora exhorta a reconsiderar la supresión del MESCyT y a fortalecer la articulación entre ambos ministerios, garantizando recursos, planificación científica y actualización normativa.
La declaración, suscrita por Ligia Amada Melo, titular de la Secretaría de Educación Superior de la Fuerza del Pueblo, propone, además, la revisión de las leyes que regulan la educación preuniversitaria y universitaria, así como la implementación de indicadores permanentes de evaluación para asegurar transparencia, eficiencia y continuidad institucional.
Para la Fuerza del Pueblo, la defensa de la institucionalidad educativa no es un asunto administrativo coyuntural, sino una cuestión estratégica vinculada al futuro de la nación y al derecho del pueblo dominicano a un sistema científico y académico robusto, capaz de responder con visión soberana a los desafíos del presente y del porvenir.
